Santé, assistance et soins infirmiers (5325)

Type de diplôme : DEP - Diplôme d'études professionnelles
Nombre d'heures total : 1800 h
Code CPE (classification des programmes d'enseignement) : 51.3901
Code de programme pour l'AFE : 05325
Code d’organisme pour l'AFE : 762474

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Condition d’admission pour être admis à ce programme

Pour être admis à ce programme, vous devez satisfaire à l'un des critères suivants : 

•    Être titulaire d’un diplôme d’études secondaires (DES) ou de son équivalent reconnu (AENS) 
OU 
•    Être agé 16 ans ou plus au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle débute sa formation et a obtenu les unités de 5e secondaire en langue d’enseignement et de 4e secondaires en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents. 
OU 
•    Être agé d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général (TDG) et les unités de 5e secondaire en langue d’enseignement dans un programme d’études établi par le ministre, ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents. 
 
Si vous ne répondez à aucune de ces conditions, vous pouvez possiblement être accepté en choisissant l'un des deux options suivantes :  
•    Option 1 : La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités qui lui manquent parmi les suivantes : unités de 4e et 5e secondaire en langue d’enseignement et unités de 4e secondaire en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre. 
•    Option 2 : La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général (TDG) et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les préalables spécifiques qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre. 

Point d’information pour préalables spécifiques : Il s'agit de préalables scolaires qui sont exigés pour l'admission en formation professionnelle en lien avec le programme choisi. Pour plus d’information, n’hésitez pas à communiquer avec le SARCA.  
Point d’information pour TDG : Pour plus d’information sur le test de développement général (TDG) et pour prendre un rendez-vous pour la passation du test, n’hésitez pas à communiquer avec le SARCA.  
Point d’information pour les parcours de concomitance : Il s'agit d'un parcours scolaire qui exige d'effectuer des cours simultanément à votre programme de formation professionnelle (FP). Pour plus d’information, n’hésitez pas à communiquer avec le SARCA.  Afin de favoriser votre réussite, un conseiller pourrait vous suggérer d'effectuer vos préalables manquants avant de débuter votre programme en FP. 

Important : Conditions nécessaires à l’obtention du permis d’exercice émis par l’Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec (OIIAQ). En vertu de la Charte de la langue française, art35 : Les ordres professionnels ne peuvent délivrer de permis qu’à des personnes ayant de la langue officielle une connaissance appropriée à l’exercice de leur profession. Le dossier de chacun des candidats sera étudié afin d’établir la preuve du respect des conditions. Il est de la responsabilité du candidat et non du centre de formation de s'assurer du respect de cette condition pour être admis à l'OIIAQ. 

Préalables spécifiques

Cette section décrit les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes qui sont requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels implique la réussite des préalables spécifiques ainsi que celle du test de développement général (TDG).

Langue d'enseignement
Adultes Jeunes
Unités de 5e secondaire Unités de 5e secondaire
Langue seconde
Adultes Jeunes
Ne s’applique pas Ne s’applique pas
Mathématique
Adultes Jeunes
Ne s’applique pas Ne s’applique pas
  • 252332
    Situation regard de la profession et formation
    30 h
    2 unités
  • 252342
    Approche globale en santé
    30 h
    2 unités
  • 252353
    Communication au sein d'une équipe de soins
    45 h
    3 unités
  • 252367
    Procédés de soins d'assistance
    105 h
    7 unités
  • 252372
    Relation aidante
    30 h
    2 unités
  • 252382
    Aspects légal et éthique
    30 h
    2 unités
  • 252393
    Procédés de soins et système musculosquelettique
    45 h
    3 unités
  • 254664
    Prévention de l'infection
    60 h
    4 unités
  • 254714
    Pharmacothérapie
    60 h
    4 unités
  • 252405
    Soins d'assistance
    75 h
    5 unités
  • 252412
    Nutrition
    30 h
    2 unités
  • 252424
    Procédés de soins et systèmes nerveux et sensoriel
    60 h
    4 unités
  • 252432
    Procédés de soins et système endocrinien
    30 h
    2 unités
  • 254865
    Système cardio-vasculaire
    75 h
    5 unités
  • 252444
    Procédés de soins et système digestif
    60 h
    4 unités
  • 252454
    Proc. de soins et systèmes urinaire et reproducteur
    60 h
    4 unités
  • 254795
    Soins spécifiques
    75 h
    5 unités
  • 252463
    Approche privilégiée pour la personne présentant des
    45 h
    3 unités
  • 252472
    Approche privilégiée pour la personne en soins palli
    30 h
    2 unités
  • 252483
    Approche santé mentale
    45 h
    3 unités
  • 252498
    Soins en géronto-gériatrie
    120 h
    8 unités
  • 251572
    Premiers secours
    30 h
    2 unités
  • 252505
    Soins personnes santé mentale
    75 h
    5 unités
  • 254828
    Soins en médecine
    120 h
    8 unités
  • 252518
    Soins aux personnes en réadaptation physique
    120 h
    8 unités
  • 252526
    Soins en chirurgie
    90 h
    6 unités
  • 252532
    Approche privilégiée pour la mère et le nouveau-né
    30 h
    2 unités
  • 252542
    Soins aux mères et aux nouveaux-nés
    30 h
    2 unités
  • 252552
    Approche enfant et adolescent
    30 h
    2 unités
  • 252562
    Soins aux enfants, aux adolescentes et adolescents
    30 h
    2 unités
  • 252577
    Soins à une clientèle diversifiée
    105 h
    7 unités

2025-2026

Les citoyens canadiens qui résident au Québec bénéficient de la gratuité scolaire. Ils ne doivent payer que les frais de matériel et de services complémentaires.

Certains citoyens canadiens, sans statut au Québec officiel selon les critères du MEQ, n’ont pas droit à la gratuité scolaire. Cette information vous sera mentionnée après le traitement de votre demande d’admission.

Droit de scolarité (élèves internationaux ne bénéficiant pas de la gratuité scolaire seulement)

Certains élèves internationaux ont droit à la gratuité scolaire. Cette information vous sera mentionnée après le traitement de votre demande d’admission.

Les droits de scolarité en formation professionnelle sont fixés annuellement par le MEQ et déterminés par le nombre d’heures requis pour compléter la formation, le programme et l’âge de l’élève. Les coûts sont sujets à changement selon les mises à jour du MEQ. Un montant de 2 500,00 $ non remboursable est exigé afin de confirmer l’inscription de l'élève. Ceci n’inclut pas les frais de matériel et de session. Une fois son admission acceptée, le candidat devra signer une entente de paiement avec le CSSDM. Elle fera un rappel des obligations du candidat.

  • Moins de 20 ans : 50 924,91 $ (incluant le premier montant non remboursable)
  • 20 ans et plus : 49 077,91 $ (incluant le premier montant non remboursable)

Frais de matériel et de services complémentaires (ces frais sont approximatifs et sujets à changement)

217,76 $
L’achat de livres à la COOP Rosemont est aussi à prévoir, pour une somme approximative de 440$
Un uniforme est également requis pour l’élève.